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31

星期二上午,课间操时间,方萦真刚上完两节课,看着学生上完操,又在美妙动听的旋律中,做完了 眼保健操。

第三节课的铃声响了,方莹真看着历史老师,走进教室里,关上门,她才踏实放心地离开教室。往办公室里走。

心想,这循环往复的日子里,必须想尽一切办法,时刻自己给自己的干渴的心灵,时刻浇灌、渗透着独一无二的,最起码是新鲜的思想和灵魂,不然的话,自己活在人间的足迹,自己根本就看不见的,甚至连一点点的影响力量都没有。

这人活着的意义,到底是什么啊?她只是感觉到,天天在这么,明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎的日子,就是那么可怜的有限的一段时间。说过去,就过去了,就永远地,从自己的手里消失了,再也找不回来了。

这种强烈的焦虑痛苦纠结感,让方莹真自己有一种幻灭感,有一种恨铁不成钢的滋味。在心头长久的存留着。她也知道这样会活得很累,可如果没有这样的个人的滋味,她就会觉得简直就没活人一样。跟死人是一样的。冰冷僵硬,没感觉,没滋味,没温度,没爱的火花。

走过楼道,形形色色,匆匆而过的人影,她都视而不见。只是很机械地,移动着自己地身体,往办公室里走着。脑子里却是火急火燎,抓不住的幻灭感。针刺一样在隐隐作痛,在一滴一滴地,流出鲜红的血液来,她好像看见自己热腾腾的鲜血血,就自己的 眼皮子底下流失,自己的肉体,被这么无效率的生活捆绑着,心神无法平静,安宁。

慢慢地回到了办公室,她是想让自己的脚步放慢了,心里的思绪速度在加快。

开了门,坐下来,想起刚才在课堂上,那个学生的声音,还在耳畔响起来:“老师,我是一回到家里,听到父母亲,无休止的争吵,我就想立课,跑出去,飞得远远的,离开他们,可是,我又没法生存,我又没法管控他们俩,不要吵架,我该怎么办呢?

老师,我是天天靠着,这个日记本来倾诉,来陪伴,来和我交心,我要是没有个日记本,老师呀,我早就要,把我家的电视机给砸了。我妈妈除了看电视,就是和我爸吵架。我爸爸为了躲避我妈妈,经常不回家,在外边喝酒,打牌,我该怎么办呢?

大人的事亲,我是无能为力的。老师,我该怎么办呢?我该怎么办呢?我好无助啊?我怎么才能拯救我自己呢?”这是那个学生,一个瘦小苍白的小女孩说的话。

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